专业名称：计算机科学与技术
专业代码：080901
所属门类：工学
专业优势特色、服务面向：
南昌理工学院计算机专业教育创办于1999年， 2005年开始招收计算机科学与技术专业本科生， 2009年通过学士学位授予权评审，2010年被评为国家级特色专业建设点，2012年通过国家本科教学合格评估，2014年获批为江西省高等学校卓越人才培养计划建设点，2018年通过国家本科教学审核评估。
本专业师资队伍结构合理，具有较高的教学水平和科研水平，现有专职 50人，教授 3 人占6% ，副教授（含副高） 22 人占 44%，博士 3 人占 6%，硕士45人占 90%。拥有中央职业教育实训基地一个，江西省实验教学示范中心一个，省级精品课程一门，精品资源共享课一门，省级精品在线开放课程一门，并建有专业实验室13个，大学生创新实验室一个。
本专业秉承学校专业基础实，实践能力强，具有创新创业精神和职业素养的应用型人才培养定位，形成了如下办学特色：全面贯彻基于产出（OBE）的工程教育理念，培养与行业接轨的计算机应用技术人才；（2）与产业界合作，实施“3+1”人才培养模式；（3）强化创业创新和专业竞赛活动，推进创新人才培养。
本专业立足江西，面向长珠闽，辐射全国，服务基层，培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的计算机科学与技术学科的基础理论、专业知识和工程技术，具有健全人格、社会责任感、创新精神和学习能力，具备选择和使用计算机先进技术及工具，通过实践研究解决复杂计算机工程问题的能力，能够在计算机工程相关领域从事设计、应用开发与维护和项目管理等工作的应用型高级专门人才。
毕业生经过五年左右的工作实践，预期达到以下目标：
1.能够适应计算机工程技术发展，融会贯通工程数理基本知识和计算机科学与技术专业知识，了解计算机工程技术相关的标准、规范、政策、法规，能够对复杂工程项目提供系统的解决方案，负责完成一个中小规模的计算机工程项目的维护和技术支持，胜任维护工程师、技术经理等工作；
2.能够跟踪计算机工程技术及相关领域的前沿技术，具备一定的创新能力，能将技术成果应用于工程实践，并能运用现代工具从事本专业领域相关产品的设计、开发和生产，负责一个以上产品关键技术的方案设计和研发作，胜任开发工程师、产品设计师等工作；
3.具备社会责任感，能够自觉坚守工程伦理和职业道德规范，爱岗敬业，综合法律、文化、环境与可持续发展等因素影响，在工程实践中能坚持公众利益优先；
4.具备良好的协调、团队管理、沟通和合作管理能力，能够胜任研发、测试、技术支持、营销等部门的管理工作，胜任企业中层管理工作；
5.具备自主学习和适应发展的能力，能够运用外语和专业技术语言，在跨文化环境下获取信息，通过多种途径持续学习，实现能力和专业水平的提高。
本专业学生通过学习人文社科、数学、自然科学、工程基础和计算机科学与技术专业知识，接受计算机工程项目综合实践的系统训练，知识、能力与素质协调发展，毕业时达到下列要求：
1. 工程知识应用能力：掌握数理科学、工程技术的基本知识和计算机科学与技术专业知识，能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决嵌入式或网络领域的工程问题。
1.1掌握计算机工程技术实践所需要的数学和自然科学知识，并能够运用于解决计算机应用领域的复杂工程问题。
1.2能够将计算机工程技术基础知识，并能运用于计算机工程项目涉及的用户需求、体系结构等方面的问题分析。
1.3能够将数学、自然科学、工程基础和计算机科学与技术专业知识用于描述一个计算机应用系统或者过程，并进行严谨的推演和分析。
1.4能够将数学、自然科学、工程基础和计算机科学与技术专业知识用于计算机工程问题解决方案的比较和评价。
1.5能够从数学、自然科学、工程基础和计算机科学的角度，对计算机复杂工程问题的解决方案进行优化和改进。
2. 问题分析能力：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析计算机应用领域的复杂工程问题，以获得有效结论。
2.1 能够应用数学、自然科学以及计算机科学与技术的基本原理和方法，正确识别和表述计算机复杂工程问题的关键需求。
2.2能够基于计算机科学与技术学科的基本原理和数学模型方法正确表达计算机复杂工程问题。
2.3能够针对具体的计算机工程问题进行测评、分析和求解。
2.4能够通过文献检索并应用工程原理和专业知识分析计算机复杂工程问题的解决方案，证实解决方案的合理性。
3. 设计/开发解决方案：能够设计针对计算机应用领域的复杂工程问题的解决方案，开发满足特定需求的系统或组件，并在设计/开发环节中体现创新意识，充分考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3.1能够根据用户需求确定计算机应用领域复杂工程问题的设计目标。
3.2能够在计算机工程项目开发中进行系统概要设计和详细设计。
3.3能够按照设计方案的要求编写程序进行计算机应用系统的实现。
3.4能够按照要求进行计算机应用系统开发项目的测试和评价。
3.5能够在计算机工程项目设计和开发过程中考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等制约因素，体现创新意识。
4. 研究能力：能够基于计算机科学的基本原理，并采用科学方法对计算机应用领域的工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，识别和理解复杂工程问题的相关特性。
4.2能够根据对象特征，选择研究路线，设计实验方案。
4.3能够根据实验方案构建实验系统、开展实验，并正确收集、整理和分析实验数据，对结果进行解释和评价得到有效结论。
4.4能够基于计算机科学的相关原理和方法对计算机复杂工程问题涉及的软件、硬件、模块、系统等诸多因素开展技术研究和实验验证。
5. 使用现代工具能力：能够针对计算机应用领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
5.1 了解计算机工程中常用现代工程工具、信息技术工具的使用原理和方法，并能够理解其局限性。
5.2 能够开发、选择和使用恰当的现代工程工具和信息技术工具，对计算机复杂工程问题进行分析、设计、构建与测试。
6. 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任，在计算机工程实践中坚持公众利益优先。
6.1能够理解计算机工程技术相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，能够基于背景知识分析和评价计算机工程实践的经济与社会效益。
6.2能够分析和评价计算机工程项目解决方案对社会、健康、安全、法律和文化的影响，并理解应承担的相应责任。
7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂计算机工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响，并尽力将相关负面影响最小化。
7.1能够理解环境保护和可持续发展的内涵和意义，能够理解计算机复杂工程问题的专业实践对环境以及社会可持续发展的影响。
7.2熟悉环境保护的相关法律法规，理解全球工程实践奉行的“责任关怀”理念。
7.3能针对实际计算机工程项目，评价其资源利用效率、污染物处理方案和安全防范措施，判断产品周期中可能对人类和环境造成损害的隐患。
8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在计算机工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行应用承担的责任。
8.1了解中国国情，热爱祖国，坚持正义，品德良好，身心健康，能够树立正确的世界观、人生观和价值观，具有人文、社会和科学素养。
8.2能够理解并遵守计算机技术工程师的相关职业道德和规范，能够在工程实践中坚守职业操守，尽职尽责做好本职工作。
9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9.1 有良好的身心素质，能够胜任团队成员角色，完成团队分配的工作。
9.2 能够倾听团队成员的意见，能够主动与其它学科背景的成员开展合作。
9.3具有一定的人际交流能力，能组织团队成员开展工作。
10. 沟通和交流能力：能够就计算机应用领域的工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1能及时跟踪计算机工程技术及相关行业发展状况，并就当前的热点问题发表自己的见解。
10.2能够依据相关的工程标准及技术规范，针对计算机复杂工程问题的解决方案与同学、同行及公众进行有效沟通和交流
10.3掌握一门外语，具有一定的听说、读写译能力；能够在跨文化背景下进行沟通、交流和审视问题。
10.4能够根据需要撰写工作报告、设计文稿、陈述观点、表达意见以及准确回应提问等。
11. 项目管理能力：理解并掌握计算机工程管理原理与经济决策方法，具有嵌入式/网络项目管理能力，并能在多学科环境中应用。
11.1理解工程活动的管理原理，把握资源分配和经济评估的原则，掌握计算机应用领域复杂工程问题决策的方向和方法。
11.2掌握多学科复杂工程问题的知识融合理念，能够在计算机工程实践活动中体现项目管理意识。
11.3能够理解和把握技术与管理、工程师与项目经理之间的关系，正确认识和主动融入工程项目管理活动。
12. 自主学习和终身学习能力：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
12.1能够理解自主学习和终身学习的重要性与必要性，具有自主学习和终身学习的意识和能力。
12.2 掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径。
13.3能针对个人成长和职业发展需求，采用合适的方法，自主学习，适应发展。
主干学科：计算机科学与技术
主要课程：
高级语言程序设计，离散数学，汇编语言程序设计，计算机组成原理，Java程序设计，数据结构，计算机电路基础，数据库原理及应用，计算机网络，软件工程与UML，算法设计与分析，linux操作系统，单片机原理与应用，嵌入式系统设计与开发等。
学制：4年
学位：工学学士
|
课程类型 |
学时 |
学分 |
理论 |
实践 |
|||
|
学时 |
学分 |
学时 |
学分 |
||||
|
通识课 |
必修课 |
896 |
52 |
664 |
41.5 |
232 |
10.5 |
|
选修课 |
160 |
10 |
160 |
10 |
0 |
0 |
|
|
学科基础课 |
320 |
20 |
288 |
18 |
32 |
2 |
|
|
专业课 |
必修课 |
768 |
48 |
480 |
30 |
288 |
18 |
|
限选课 |
176 |
11 |
152 |
9.5 |
136 |
1.5 |
|
|
职业方向接口课 |
160 |
10 |
80 |
5 |
80 |
5 |
|
|
课内小计 |
2480 |
151 |
1824 |
114 |
768 |
37 |
|
|
集中实践教学环节 |
39周 |
31 |
|
|
|
|
|
|
学分总计 |
182 |
实践教学学分比例 |
37.36% |
||||
七、集中性实践教学环节
|
课程编号 |
课程名称 |
周数 |
学分 |
开设学期 |
|
1702000110 |
军事训练 |
2 |
2 |
1 |
|
0002000001 |
入学教育（专业教育） |
1 |
1 |
1 |
|
0002000002 |
社会实践与公益劳动 |
2 |
2 |
课外 |
|
0002000003 |
素质拓展 |
6 |
6 |
课外 |
|
0102000608 |
毕业论文（设计）/答辩 |
12 |
8 |
8 |
|
0102000609 |
专业实习 |
8 |
4 |
7、8 |
|
0102000601 |
高级语言程序设计实训 |
1 |
1 |
1 |
|
0102000602 |
数据结构实训 |
1 |
1 |
2 |
|
0102000603 |
Java程序设计实训 |
1 |
1 |
3 |
|
0102010601 |
数据库原理与应用实训 |
1 |
1 |
4 |
|
0102010602 |
单片机/web技术/网络I |
1 |
1 |
5 |
|
0102010603 |
嵌入式/web框架/网络II |
1 |
1 |
6 |
|
0102010604 |
专业综合实训 |
2 |
2 |
7 |
|
合计 |
39 |
31 |
|
|
专业实习安排周数应参照《教育部专业教学质量标准》设置。
八、全程教学计划表
|
课程 类别 |
课程编号 |
课程名称 |
计划学时 |
学分 |
学时分配 |
周学时 |
开设学期 |
考核方式 |
备注 |
||
|
讲授 |
其他 |
||||||||||
|
通识必修课 |
1702000101 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
80 |
5 |
64 |
16 |
4 |
4 |
考试 |
|
|
|
1702000102 |
马克思主义基本原理概论 |
48 |
3 |
48 |
|
3 |
5 |
考试 |
|
||
|
1702000103 |
中国近现代史纲要 |
48 |
3 |
32 |
16 |
2 |
2 |
考试 |
|
||
|
1702000104 |
思想道德与法治 |
48 |
3 |
48 |
|
3 |
1 |
考查 |
|
||
|
1702000106 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
32 |
2 |
32 |
|
2 |
3 |
考试 |
|
||
|
2502000102 |
军事理论与安全 |
32 |
2 |
32 |
|
2 |
1 |
考查 |
|
||
|
0502000101 |
大学英语Ⅰ |
64 |
4 |
48 |
16 |
4 |
1 |
考试 |
|
||
|
0502000102 |
大学英语Ⅱ |
64 |
4 |
48 |
16 |
4 |
2 |
考试 |
|
||
|
0502000103 |
大学英语Ⅲ |
48 |
3 |
32 |
16 |
3 |
3 |
考试 |
|
||
|
0502000104 |
大学英语Ⅳ |
48 |
3 |
32 |
16 |
3 |
4 |
考试 |
|
||
|
1302000101 |
大学体育Ⅰ |
32 |
1 |
4 |
28 |
2 |
1 |
考查 |
|
||
|
1302000102 |
大学体育Ⅱ |
32 |
1 |
4 |
28 |
2 |
2 |
考查 |
|
||
|
1302000103 |
大学体育Ⅲ |
32 |
1 |
4 |
28 |
2 |
3 |
考查 |
|
||
|
1302000104 |
大学体育Ⅳ |
32 |
1 |
4 |
28 |
2 |
4 |
考查 |
|
||
|
2402000101 |
大学生心理健康教育 |
32 |
2 |
32 |
|
2 |
1 |
考查 |
|
||
|
1702000105 |
形势与政策 |
32 |
2 |
|
|
讲座 |
1-6 |
考查 |
|
||
|
0102000103 |
专业导论 |
48 |
3 |
24 |
24 |
3 |
1 |
考试 |
|
||
|
0002000101 |
文献检索与利用 |
16 |
1 |
16 |
|
讲座 |
6 |
考查 |
|
||
|
0002000102 |
大学美育 |
32 |
2 |
32 |
|
|
3 |
考查 |
|
||
|
0002000103 |
劳动教育 |
32 |
2 |
32 |
|
|
2 |
考查 |
|
||
|
2602000101 |
大学生职业生涯规划与就业指导 |
32 |
2 |
32 |
|
讲座 |
1、6 |
考查 |
|
||
|
2602000102 |
创新创业教育 |
32 |
2 |
32 |
|
讲座 |
6 |
考查 |
|
||
|
通识必修课小计 |
896 |
52 |
664 |
232 |
|
|
|
|
|||
|
通识选修课 |
160 |
10 |
160 |
|
2 |
2-7 |
考查 |
|
|||
|
通识课课时合计 |
1056 |
62 |
824 |
232 |
|
|
|
|
|||
|
学科基础课 |
1702000201 |
高等数学Ⅰ（理工） |
64 |
4 |
64 |
|
4 |
1 |
考试 |
|
|
|
1702000202 |
高等数学Ⅱ（理工） |
64 |
4 |
64 |
|
4 |
2 |
考试 |
|
||
|
1702000203 |
线性代数与概率论 |
64 |
4 |
64 |
|
4 |
2 |
考试 |
|
||
|
0302000202 |
大学物理 |
64 |
4 |
48 |
16 |
4 |
2 |
考试 |
|
||
|
0102000301 |
计算机电路基础 |
64 |
4 |
48 |
16 |
4 |
1 |
考试 |
|
||
|
学科基础课 |
320 |
20 |
288 |
32 |
|
|
|
|
|||
|
专业课 |
|
0102000302 |
高级语言程序设计 |
64 |
4 |
32 |
32 |
4 |
1 |
考试 |
|
|
0102000304 |
数据结构 |
64 |
4 |
32 |
32 |
4 |
2 |
考试 |
|
||
|
0102000303 |
离散数学 |
64 |
4 |
64 |
|
4 |
3 |
考试 |
|
||
|
0102000305 |
汇编语言程序设计 |
64 |
4 |
32 |
32 |
4 |
3 |
考试 |
|
||
|
专业基础课程小计 |
256 |
16 |
160 |
96 |
|
|
|
|
|||
|
|
0102000401 |
JAVA程序设计 |
64 |
4 |
32 |
32 |
4 |
3 |
考试 |
|
|
|
0102000402 |
计算机组成原理 |
64 |
4 |
48 |
16 |
4 |
3 |
考试 |
|
||
|
0102000411 |
web前端技术 |
48 |
3 |
24 |
24 |
3 |
4 |
考试 |
|
||
|
0102000405 |
计算机网络 |
64 |
4 |
48 |
16 |
4 |
4 |
考试 |
|
||
|
0102000403 |
数据库原理及应用 |
64 |
4 |
32 |
32 |
4 |
5 |
考试 |
|
||
|
0102000404 |
操作系统 |
64 |
4 |
48 |
16 |
4 |
5 |
考试 |
|
||
|
0102000406 |
软件工程与UML |
64 |
4 |
48 |
16 |
4 |
5 |
考试 |
|
||
|
0102000408 |
linux基础 |
32 |
2 |
16 |
16 |
3 |
5 |
考试 |
|
||
|
0102000407 |
算法设计与分析 |
48 |
3 |
24 |
24 |
3 |
6 |
考试 |
|
||
|
专业主干课程小计 |
512 |
32 |
320 |
192 |
|
|
考试 |
|
|||
|
专业限选课 |
嵌入式方向限选课程 |
||||||||||
|
0102010402 |
微机原理与接口技术 |
48 |
3 |
32 |
16 |
3 |
4 |
考查 |
|
||
|
0102010403 |
单片机原理及应用 |
64 |
4 |
48 |
16 |
4 |
5 |
考查 |
|
||
|
0102010404 |
嵌入式系统设计与开发 |
64 |
4 |
48 |
16 |
4 |
6 |
考查 |
|
||
|
软件应用开发限选课程 |
|||||||||||
|
102000412 |
Java Web应用程序开发 |
64 |
4 |
32 |
32 |
3 |
4 |
考查 |
|
||
|
102000413 |
Java企业级应用开发 |
64 |
4 |
32 |
32 |
4 |
5 |
考查 |
|
||
|
0102000414 |
软件测试 |
32 |
2 |
16 |
16 |
4 |
6 |
考查 |
|
||
|
网络应用方向限选课程 |
|||||||||||
|
0102010407 |
网络安全技术 |
48 |
3 |
32 |
16 |
3 |
5 |
考查 |
|
||
|
0102010408 |
网络互联技术 |
64 |
4 |
48 |
16 |
4 |
6 |
考查 |
|
||
|
0102010409 |
高级网络技术 |
64 |
4 |
48 |
16 |
4 |
6 |
考查 |
|
||
|
专业限选课程小计 |
176 |
11 |
152 |
136 |
|
|
|
|
|||
|
专业程小计 |
1008 |
63 |
600 |
408 |
|
|
|
|
|||
|
职业方向课 |
0102000501 |
大数据技术导论 |
32 |
2 |
16 |
16 |
2 |
6 |
考查 |
|
|
|
0102000506 |
软件项目管理 |
32 |
2 |
16 |
16 |
2 |
6 |
考查 |
|
||
|
0102000507 |
软件文档写 |
32 |
2 |
32 |
|
2 |
6 |
考查 |
|
||
|
0102000509 |
团队激励与沟通 |
32 |
2 |
32 |
|
2 |
6 |
考查 |
|
||
|
0102000510 |
Python程序设计 |
32 |
2 |
16 |
16 |
2 |
6 |
考查 |
|
||
|
0102010501 |
嵌入式操作系统 |
32 |
2 |
16 |
16 |
2 |
6 |
考查 |
|
||
|
0102010502 |
综合布线 |
32 |
2 |
16 |
16 |
2 |
6 |
考查 |
|
||
|
0102010503 |
数据存储 |
32 |
2 |
16 |
16 |
2 |
6 |
考查 |
|
||
|
0102000505 |
移动应用开发 |
32 |
2 |
16 |
16 |
2 |
6 |
考查 |
|
||
|
0102000502 |
数据采集技术 |
32 |
2 |
16 |
16 |
2 |
7 |
考查 |
|
||
|
0102000503 |
人工智能导论 |
32 |
2 |
16 |
16 |
2 |
7 |
|
|
||
|
0102000504 |
云计算技术 |
32 |
2 |
16 |
16 |
2 |
7 |
|
|
||
|
0102000508 |
工程伦理 |
32 |
2 |
32 |
|
2 |
7 |
|
|
||
|
0102010504 |
无线网络技术 |
32 |
2 |
16 |
16 |
2 |
7 |
|
|
||
|
0102010507 |
现代密码学 |
32 |
2 |
16 |
16 |
2 |
7 |
|
|
||
|
职业方向课程最低选修小计 |
160 |
10 |
80 |
80 |
|
|
|
|
|||
|
集中性实践教学环节 |
|
31 |
|
39周 |
|
|
|
|
|||
|
合计 |
2480 |
182 |
1824 |
768 |
— |
— |
— |
|
|||
九、各学期开课计划表
|
序号 |
学期 |
开设课程 |
周学时 |
备注 |
|
1 |
第一学期 |
思想道德与法治 |
3 |
|
|
2 |
军事理论与安全教育 |
2 |
|
|
|
3 |
大学英语Ⅰ |
4 |
|
|
|
4 |
大学体育Ⅰ |
2 |
|
|
|
5 |
大学生心理健康教育 |
2 |
|
|
|
6 |
专业导论课 |
3 |
|
|
|
7 |
高等数学Ⅰ（理工） |
4 |
|
|
|
8 |
计算机电路基础 |
4 |
|
|
|
9 |
高级语言程序设计 |
4 |
|
|
|
0 |
形势与政策 |
讲座 |
|
|
|
11 |
大学生职业生涯规划与就业指导 |
讲座 |
|
|
|
小计 |
|
28 |
|
|
|
1 |
第二学期 |
中国近现代史纲要 |
2 |
|
|
2 |
大学英语Ⅱ |
4 |
|
|
|
3 |
大学体育Ⅱ |
2 |
|
|
|
4 |
劳动教育 |
|
|
|
|
5 |
高等数学Ⅱ（理工） |
4 |
|
|
|
6 |
线性代数与概率论 |
4 |
|
|
|
7 |
大学物理 |
4 |
|
|
|
8 |
数据结构 |
4 |
|
|
|
9 |
形势与政策 |
讲座 |
|
|
|
10 |
通识选修课 |
2 |
|
|
|
小计 |
|
26 |
|
|
|
1 |
第三学期 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
2 |
|
|
2 |
大学英语Ⅲ |
3 |
|
|
|
3 |
大学体育Ⅲ |
2 |
|
|
|
4 |
大学美育 |
|
|
|
|
5 |
离散数学 |
4 |
|
|
|
6 |
汇编语言程序设计 |
4 |
|
|
|
7 |
JAVA程序设计 |
4 |
|
|
|
8 |
计算机组成原理 |
4 |
|
|
|
9 |
形势与政策 |
讲座 |
|
|
|
10 |
通识选修课 |
2 |
|
|
|
小计 |
|
25 |
|
|
|
1 |
第四学期 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
4 |
|
|
2 |
大学英语Ⅳ |
3 |
|
|
|
3 |
大学体育Ⅳ |
2 |
|
|
|
4 |
web前端技术 |
3 |
|
|
|
5 |
计算机网络 |
4 |
|
|
|
6 |
微机原理与接口技术/ Java Web应用程序开发 |
3 |
|
|
|
7 |
形势与政策 |
讲座 |
|
|
|
8 |
通识选修课 |
2 |
|
|
|
小计 |
|
21 |
|
|
|
1 |
第五学期 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
|
|
2 |
数据库原理及应用 |
4 |
|
|
|
3 |
操作系统 |
4 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
5 |
linux操作系统 |
3 |
|
|
|
6 |
软件工程与UML |
4 |
|
|
|
7 |
Java企业级应用开发/ 单片机技术及应用/网络安全技术 |
4/4/3 |
|
|
|
8 |
形势与政策 |
讲座 |
|
|
|
9 |
通识选修课 |
2 |
|
|
|
小计 |
|
24/24/23 |
|
|
|
1 |
第六学期 |
文献检索与利用 |
讲座 |
|
|
2 |
创新创业教育 |
讲座 |
|
|
|
3 |
嵌入式系统设计与开发 |
4 |
方向一 |
|
|
4 |
软件测试 |
4 |
方向二 |
|
|
5 |
网络互联技术 |
4 |
方向三 |
|
|
6 |
高级网络技术 |
4 |
||
|
7 |
大数据技术导论 |
2 |
六选三 |
|
|
8 |
算法设计与分析 |
3 |
||
|
9 |
软件项目管理 |
2 |
||
|
10 |
软件文档写 |
2 |
||
|
11 |
团队激励与沟通 |
2 |
||
|
12 |
Python程序设计 |
2 |
||
|
13 |
嵌入式操作系统 |
2 |
||
|
14 |
综合布线 |
2 |
||
|
15 |
数据存储 |
2 |
||
|
16 |
移动应用开发 |
2 |
||
|
17 |
形势与政策 |
讲座 |
|
|
|
18 |
大学生职业生涯规划与就业指导 |
讲座 |
|
|
|
19 |
通识选修课 |
2 |
|
|
|
小计 |
|
14 |
|
|
|
1 |
第七学期 |
数据采集技术 |
2 |
六选二 |
|
2 |
人工智能导论 |
2 |
||
|
3 |
云计算技术 |
2 |
||
|
4 |
工程伦理 |
2 |
||
|
5 |
无线网络技术 |
2 |
||
|
6 |
现代密码学 |
2 |
||
|
小计 |
|
4 |
|
|
|
1 |
第八学期 |
毕业实习 |
8周 |
|
|
2 |
毕业论文 |
12周 |
|
|
|
小计 |
|
|
|
|
十、专业课逻辑图